Alunos da escola Paulo Freire visitam pontos históricos de Canoas

Um grupo de cerca de 100 alunos da escola municipal de ensino fundamental (EMEF) Paulo Freire, do Guajuviras, percorreu, nessa semana, pontos históricos do Centro de Canoas. O roteiro, coordenado por servidores da Secretaria da Cultura e do Turismo (SMCT), contemplou locais que fazem parte da memória preservada da cidade. A atividade faz parte do projeto de ensino da instituição que abordou, ao longo do ano, a história de Canoas.

Quem passa pelas principais ruas e avenidas da cidade nota que casarões do século passado contrastam com construções modernas. Esses locais que remontam o passado guardam, em sua existência, páginas da história de Canoas e mantém vivos os nomes daqueles que lideraram o processo de evolução do município. Entender e saudar o passado são formas de decifrar a verdadeira cidade, seus hábitos e, principalmente, sua cultura. Guiados por historiadores, que trabalham na SMCT, os estudantes conheceram os nomes e a história de cada um dos personagens que dão nome a monumentos, ruas e casas.

O roteiro iniciou pela Casa de Artes Villa Mimosa, tombada pelo Patrimônio Histórico, que foi construída em 1904. Depois, foi até a Igreja Matriz São Luís Gonzaga, Praça do Avião, Taças da Corsan e o Paço Municipal. O final do trajeto foi na Casa dos Rosa. Também tombada pelo Patrimônio Histórico, o local acompanha o desenvolvimento da cidade desde os primeiros anos do século XX que, hoje, é um dos mais importantes equipamentos culturais da cidade.

Uma das professoras do grupo de estudantes, Gisele Benites, explica que atividade buscou aproximar a teoria da prática. “Durante os últimos meses, nós trabalhamos em sala de aula a história de Canoas, conteúdo obrigatório para todas as turmas do 4º ano, e agora, viemos conhecer. É um momento importante que traz os alunos para os locais que eles estudaram em sala de aula”, disse. A professora ainda contou que os estudantes estavam ansiosos pelo passeio. Um delas é Nataly, de 11 anos, que elogiou o passeio. “Ouvimos a professora falar dos lugares e das pessoas e, hoje, é fascinante estar aqui”.